ประวัติความเป็นมา

ชื่อหน่วยงาน ที่ตั้ง และประวัติความเป็นมาโดยย่อ

ชื่อหน่วยงาน   ภาษาไทย  : สำนักส่งเสริมวิชาการและจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต (สสวร.)

                        ภาษาอังกฤษ  :  The Office of Academic Promotion and Lifelong Learning

ที่ตั้ง  เลขที่ 167 ถนนชัยภูมิ – ตาดโตน ตำบลนาฝาย อำเภอเมือง จังหวัดชัยภูมิ

อาคารสถานที่  อาคารบรรณราชนครินทร์

ประวัติความเป็นมา

        สำนักส่งเสริมวิชาการและจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต จัดตั้งตามตามกฎกระทรวง จัดตั้งส่วนราชการในมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พ.ศ. 2566 โดยให้ยกเลิกกฎกระทรวงจัดตั้งส่วนราชการในมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2548 และให้จัดตั้ง “คณะครุศาสตร์และการพัฒนามนุษย์” และ “สำนักส่งเสริมวิชาการและจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต” เป็นส่วนราชการในมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ตามประกาศราชกิจจานุเบกษา เล่ม 140 ตอนที่ 68 ก ลงวันที่ 6 ธันวาคม 2566 โดยให้มีผลในวันที่กฎกระทรวงจัดตั้งส่วนราชการดังกล่าวมีผลใช้บังคับตามนัย มาตรา 6 แห่งพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547

              สำนักส่งเสริมวิชาการและจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นสำนักที่มีลักษณะบูรณาการตามนโยบายการจัดการศึกษารูปแบบใหม่ มีพันธกิจสอดคล้องกับบริบทใหม่ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิในกลุ่มการพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area-Based and Community Engagement) ที่มุ่งเน้นการสร้างและพัฒนาบุคลากรที่มีทักษะสูงตามความต้องการของท้องถิ่น พัฒนาท้องถิ่นด้วยองค์ความรู้และนวัตกรรม สนับสนุนมหาวิทยาลัยในการผลิตและพัฒนาบัณฑิตที่มีคุณภาพสูง มีภารกิจรับผิดชอบแผนการผลิตกำลังคนให้สอดคล้องกับศักยภาพของสถาบันอุดมศึกษาและความต้องการ ในการพัฒนาประเทศและส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพนักศึกษา เสริมสร้างความรู้และทักษะทางอาชีพให้พร้อมรองรับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในอนาคต พร้อมตอบสนองการผลิตกำลังคนแบบ Lifelong learning ตลอดจนการจัดการฝึกอบรมที่เน้นการ Up-skill Re-skill เพื่อพัฒนาสมรรถนะกลุ่มบุคคลในทุกช่วงวัยให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยองค์ความรู้ต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ ที่ทันสมัยและนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมการศึกษา (Sandbox) มีระบบสะสมหน่วยการเรียนเพื่อเทียบโอน (Credit Bank) การจัดการศึกษาแบบ Module Block Course มีการจัดการศึกษาแบบยืดหยุ่น ขับเคลื่อนและมุ่งเน้นการเรียนตลอดชีวิต มีโครงสร้างการบริหาร โดยมีสำนักงานผู้อำนวยการสำนักส่งเสริมวิชาการและจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตทำหน้าที่บริหารจัดการและกำกับดูแลการดำเนินงานโดยรวมของสำนักฯ ประกอบด้วย 6 งาน คือ 1. งานบริหารงานทั่วไป  2.งานวิชาการและประมวลผล 3. งานวิจัยและพัฒนา 4.งานวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ 5. งานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ และ 6. งานจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต

              รองศาสตราจารย์ ดร.สุนทร ปัญญะพงษ์ ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสำนักส่งเสริมวิชาการและจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตั้งแต่ พ.ศ. 2566 – ปัจจุบัน

ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ

ปรัชญา (Philosophy)

  “สำนักส่งเสริมวิชาการและจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นองค์กรขับเคลื่อนการบริการวิชาการ วิจัยและนวัตกรรม เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต”

วิสัยทัศน์ (Vision)

  “เป็นองค์กรสมรรถนะสูงในการขับเคลื่อนภารกิจด้านการบริการวิชาการ วิจัย เทคโนโลยี นวัตกรรม และจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อตอบสนองความต้องการของท้องถิ่นอย่างยั่งยืน”

พันธกิจ(Mission)

1.	ส่งเสริมการผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพได้มาตรฐานและเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน
2.	บริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมให้มีประสิทธิภาพตอบ สนองต่อยุทธศาสตร์การวิจัยและการบริการทางวิชาการของมหาวิทยาลัย
3.	ให้บริการวิชาการ ถ่ายทอดเทคโนโลยีและสืบสานโครงการอันเนื่องมาจากแนวพระราชดำริเพื่อให้เกิดความเข้มแข็งของท้องถิ่น
4.	จัดบริการวิชาการ ฝึกอบรม (Reskill & Upskill) และให้ บริการที่ปรึกษาแก่หน่วยงานภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
5.	บูรณาการการพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area-Base and community engagement) ตามบริบทท้องถิ่น
6.	พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพงานและเสริมสร้างทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
7.	สร้างเครือข่ายความร่วมมือและบริการวิชาการกับหน่วยงานภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย

ยุทธศาสตร์ (Strategies)

                ประเด็นยุทธศาสตร์ของสำนักส่งเสริมวิชาการและจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต ประกอบด้วย 4 ประเด็น ดังนี้

1. พัฒนาองค์กรสมรรถนะสูง

2. พัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน

3. พัฒนาการบริการวิชาการ วิจัยและศิลปวัฒนธรรม

4.การเรียนรู้ตลอดชีวิต

              ค่านิยมองค์กร (Core Value)

              APLL

              A = Agility ความคล่องแคล่ว สามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลง และความท้าทายได้อย่างมีประสิทธิภาพ

              P = Participation การมีส่วนร่วม การประสานความร่วมมือของบุคลากร ในการร่วมคิด ร่วมทำ     ร่วมรับผิดชอบ ร่วมตัดสินใจ

              L = Learning and Development เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ พัฒนาทักษะ และหาความรู้ใหม่เพื่อพัฒนาตนเอง และองค์กร

              L = Love ความรักของบุคลากรที่มีต่อองค์กร ต่องาน ต่อเพื่อนร่วมงาน สร้างสัมพันธ์ที่ดี สร้างความร่วมมือ